MAY 23rd, 2025

VENUE: Salas Brasil - Espaço Paulista
Rua Cincinato Braga , 540, Bela Vista, São Paulo

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Adapting to Change: How Forward-Thinking
Leadership Enhances Education

ABSTRACT

This presentation explores how innovative leadership practices can shape academic and operational success in education. Drawing from my experience in the Brazilian and Canadian contexts, as well as a range of current successful initiatives—such as programs that integrate social-emotional learning and emphasize the use of technology as a learning tool—we will examine how effective leaders can foster inclusivity, strategic professional development, and community-building. Practical examples related to the integration of digital tools, personalized learning, and collaborative communities of practice will highlight the importance of empowering educators to adapt to diverse student needs. By reflecting on these approaches, this talk will demonstrate how forward-thinking leadership can drive both academic excellence and operational efficiency in the ever-evolving educational landscape.

VINNIE NOBRE

Vinnie Nobre is the VP of Canadian Operations for the ILSC Education Group, overseeing the language portfolio at ILSC schools, vocational programs at Greystone College and the administration of High-stake tests. He is also an MA tutor for NILE and the University of Chichester.

He has been in education for over 25 years and is an experienced education executive, teacher trainer, author and university/college professor. He held leadership positions at Everybody Loves Languages - a Canadian Education Technology company, CNA, Troika, Cultura Inglesa, CELLEP, and other organizations. As a consultant, Vinnie also devised academic projects for language centers, publishers and regular schools all over the world, and worked as a CELTA tutor and assessor.

Vinnie has co-authored course books and three reference books on ELT methodologies ("Getting into ELT Assessment"; "Getting into Teacher Education: a Handbook" both from Cengage Learning; and "Teaching English Today: Contexts and Objectives"). He has also written several articles and book chapters and delivered talks in several different countries. He is also an experienced examiner, past president of the Brazilian Association of English Teachers (BRAZ-TESOL), former board member of the IATEFL Young Learners and Teenagers SIG, and former leader of the Training and Development group of the British Chamber of Commerce.

Caminhos do Cerrado: Como Bioma da
Resiliência nos Ensina a Inspirar e Educar

ABSTRACT

Nascer no Cerrado, bioma que ocupa um quarto do território brasileiro, moldou os rumos da vida de Lucas Ninno, fotógrafo e explorador da National Geographic. Desde pequeno, ele se aventura entre rios, cachoeiras, paredões e árvores tortas da savana que cobre a região central do país. Crescer em uma família apaixonada pela natureza fez com que, ao se tornar fotógrafo, sua câmera se transformasse em mais do que um instrumento de trabalho: ela virou uma aliada para explorar, aprender e preservar o mundo que sempre esteve ao seu alcance, no quintal de casa.

O cerrado é, na definição de Ninno, o bioma da resistência. Evoluiu convivendo com o fogo e o calor, mas também com o frio e as tempestades. Crescendo num solo arenoso, rochoso, com poucos nutrientes, sua flora se adaptou às pressões e deu a este ecossistema a maior biodiversidade de plantas entre todas as savanas do mundo. Foi vagando por essa paisagem, observando a grandeza da vida de pequenos e grandes seres, que Ninno se deu conta que a fotografia, além de contar uma história, é uma poderosa ferramenta de educação.

Assim como o Cerrado ensina a resistir e florescer, a relação afetiva com o ambiente pode transformar a sala de aula em um espaço de descoberta e inspiração. Levar histórias da natureza para os jovens — seja por meio de imagens, conversas ou vivências — tem o poder de cultivar a curiosidade, o respeito e a vontade de preservar. Afinal, é no cruzamento entre conhecimento e afeto que nascem as mudanças mais profundas, tanto na vida de um indivíduo quanto na de um bioma inteiro.

LUCAS NINNO
National Geographic Explorer

Lucas Ninno é um fotógrafo e escritor freelancer atualmente baseado em São Paulo, Brasil. Nascido em Cuiabá, em uma família de classe média baixa, Ninno passou sua juventude desfrutando do lazer acessível dos rios, planaltos e cachoeiras do Pantanal e do Cerrado, dois importantes e ameaçados biomas brasileiros. A vida na cultura e natureza do Centro-Oeste brasileiro permitiu a Ninno testemunhar as consequências da exploração dos recursos naturais e da força de trabalho em sua própria comunidade. Isso é o cerne das histórias que ele tem documentado em toda a América Latina desde 2010. Ninno cobriu eventos socioambientais importantes em seu continente, como o Grande Incêndio de Valparaíso, no Chile (2014), o desastre de Brumadinho, no Brasil (2019), os incêndios no Pantanal (2020) e a Grande Seca Brasileira (2021). Seu trabalho tem sido publicado e premiado por vários veículos de comunicação e instituições nacionais e internacionais. Nos projetos de Ninno, questões ambientais sempre caminham lado a lado com histórias humanas, especialmente em comunidades vulneráveis que são mais impactadas pelas consequências negativas ou positivas das ações humanas no planeta.

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